教育助手网上办公视频云平台教育微博
今日天气:
您目前的位置:教育之窗>教学科研 > 教研工作>正文

东渡小学:精准定位教学目标 创建语文高效课堂

    作者:陈彩芬来源:本站原创发表时间:2018-10-11阅读次数:36    打印 关闭   

       为提高我县义务教育阶段教师准确把握课标、深入研读教材、科学设计教学方案的能力,发挥骨干教师的专业引领作用,提升学校教师的课堂教学水平,1010日上午,东渡小学语文教研组就“精准定位教学目标  创语文高效课堂”为主题展开教研活动。参加此次活动的是谢伟敏校长、分管教学的张振勇副校长以及24位语文老师 。 

       二(1)班的杨颖老师为大家展示了《一封信》一课,她精准的定位目标,课堂上创设了生动活泼的教学情境,巧妙地引领,把学习的主动权交给学生,师生互动,生生互动,让孩子在有趣的游戏互动中落实字词,关注“连动”的段落。陈琳敏老师老师引领的是三年级《一块奶酪 》独立阅读课,不仅仅让孩子了解了童话故事之特点,注重扶放结合,还渗透了许多阅读的方法:梳理内容、读中批注、读思结合……孩子们在这一场阅读盛宴分享阅读的快乐。

12:30分,全体语文老师集中多媒体教室评课议课。金伟丹主任再一次强调此次教研活动的主题,希望能真正从研讨中领悟精准的含义。老师们畅所欲言,结合制定的目标是否精准,如何改进,在课堂中落实的情况进行深入探讨。谢伟敏校长的点评中提到执教老师能精准把握课堂教学目标,及时关注学生的学习状态,低段阅读教学能有意识的渗透写作手法……同时也提出一些建议,希望我们在语文教学中注意起来!   

通过本次教研,东渡小学语文教学质量将不断提高,学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。