加强乡镇中心幼儿园建设是推动学前教育快速发展的主要抓手之一，是培育中坚力量、抓大带小工作方法的具体体现，同时，也是教育强县考评项目之一。那么，加强我县的乡镇中心幼儿园建设应从何入手呢？现就本人所闻所感受到的刍议如下。
一、明确走多元化办园路子。这个多元就是指举办者的多元。在国家教育经费不足的情况下，学前教育也只有走公办、民办相结合的多元化办园路子。全县现有162所幼儿园，除实验、机关、壶镇、新建中心幼儿园外，其余158所均为民办幼儿园。在158所民办幼儿园中，举办者的类型又可分为三类：企事业单位、合伙、个体。如部分小学举办的幼儿园就属事业单位举办的民办幼儿园。因此，在民办幼儿园的举办者中也存在多元问题，不管举办者属何种类型，只要谁办得好就应鼓励谁，那元有利就采用那一元，举办者类型本身没优劣之分。在乡镇中心幼儿园建设中，当然更要明确多元化的办园道路，各个乡镇要根据本地的实际，选准办园模式。
二、落实扶持政策。在我们这些经济欠发达县办公办教育不容易，办民办教育更不容易。上面有政策规定的要尽量争取落实，没有规定的也可结合实际试着做。如派遣部分公办的幼儿教师到民办的乡镇中心幼儿园担任业务园长，派遣实验、机关幼儿园的骨干教师到民办的乡镇中心幼儿园支教，对乡镇中心幼儿园实行民办公助，对办得好的个人或单位给予一定的奖励，给乡镇中心学校划拨一定的学前教育管理经费等。
三、逐个排查，逐个攻破，稳步推进。
1、加大对现有乡镇中心幼儿园的改造力度。目前，五云镇、新建镇、壶镇镇、新碧镇、东渡镇、大源镇、白竹乡、城北乡已有中心幼儿园。如若对其进行改造，就能更好地发挥其在当地学前教育的引领作用。如公办的新建中心幼儿园，其园舍比较破旧，如果进行一些改建及装修，办园水平就能向前迈进一步，承纳幼儿入园的能力就能成倍提高，中心幼儿园的优势就能显示出来，对其周边的幼儿园发展就能起到引领、示范作用。再如五云镇、东渡镇、新碧镇中心幼儿园均属民办幼儿园，在园幼儿有300名左右，场地比较拥挤，急待落实用地。白竹乡、城北乡中心幼儿园的园舍均属撤并的小学校舍，单门独院、场地宽敞，但都存在园舍装修、扩大招生、提高园务管理水平等问题。
2、部分乡镇要乘势争创。随着中小学布局调整的逐步到位，不少校舍可改成幼儿园园舍。如前路、雁岭、胡源、方溪、石笕、新川、双川、南溪、木栗等9个乡应该针对存在的问题，认真研究解决，乘创建教育强县的东风，努力争创乡中心幼儿园。当然，七里、三溪、溶江等3个乡只要整合好现有民办教育资源，创办乡镇中心幼儿园的条件也更为成熟。
3、督促其早日筹办完毕。东方镇、舒洪镇中心幼儿园均已着手筹办，筹办者都为个体，在筹办过程中存在或多或少的困难，相关部门都要积极帮助解决职责范围内的事，当地中心学校要对其筹办情况进行过问。
4、着手谋划，因地制宜，找准突破口。目前，大洋、仙都、双溪这3个乡镇创办中心幼儿园的难度大些，但只要把它摆上本乡镇教育发展的议事日程，通过二至三年的努力，也是能够创办的。
四、端正办园指导思想。《浙江省乡镇中心幼儿园标准》对乡镇中心幼儿园的场地、师资、办园规模、管理水平、引领示范等方面都有明确的要求，因此，凡是举办乡镇中心幼儿园的，就必须坚持标准、规范办园。阻碍我县乡镇中心幼儿园发展的一个重要因素，就是部分举办者没有把其放到发展幼儿教育事业的高度，仅仅看到营利一面，且惜投现象严重。
