县委书记、县长孔海龙，县委常委、宣传部长陈湘钟，县人大副主任方向荣，县政府副县长黄力量，县政协副主席王大明，县府办副主任胡新贵，县教育局副局长杜新南、梅理强出席会议。孔海龙作重要讲话，黄力量作工作报告，杜新南通报教育发展情况和今年教育工作思路。会议由胡新贵主持。
孔海龙指出，要振奋精神，增强做好教育工作的信心和决心。在当前这个特殊时期，我们要看到成绩，充满信心，因为近几年我县教育系统所取得的巨大成就是有目共睹的，是值得充分肯定的。在2008年成功创建省级教育强县的基础上，县财政坚持每年投入大量资金，用于改善办学条件改，提高办学质量，城乡义务教育均衡协调发展，职业教育六项行动计划深入实施，高考质量一直位居全市前列，“学在缙云”的品牌进一步打响。这些成绩的取得，倾注着各级党委、政府对教育事业的重视和支持，饱含着社会各界和全县人民对教育事业的关注和帮助，更是凝聚着教育战线广大教职员工的智慧和心血，也充分说明教育系统这支队伍是富有战斗力、凝聚力、能打硬仗的。
孔海龙提出，要加深认识，确保教育继续优先发展的战略地位。教育是民族振兴的基石，是经济社会发展的先导，是区域综合竞争实力的重要因素。当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。就我县而言，要推进“集约、创新、协调、特色、惠民”五大发展，实现五个同步推进，促进经济社会在新的起点上又好又快发展，离不开提高全民素质，离不开教育优先发展这个基础。我们必须树立教育关系企业投资环境、关系区域竞争优势、关系经济增长后劲、关系发展方式转型、关系和谐社会构建的理念，切实增强抓好教育工作的责任感和紧迫感，毫不动摇地贯彻科教兴县、人才强县战略，毫不动摇地坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，全力巩固提升教育强县成果，为“推动科学发展、建设美好缙云”提供强有力的智力支撑和人才保证。
孔海龙强调，要狠抓落实，大力实施并强力推进城乡教育均衡工程。我们要认真谋划好教育事业的长远规划和发展蓝图，大力实施包括“教育均衡工程”在内的十大民生工程，努力在全社会形成“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的良好风尚。一要加快教育集团化发展。要以集团化办学为导向，加快教育资源整合，推进优质教育资源向县城和中心城镇集聚，实现城乡教育公平共享。二要提高教育教学质量。抓住“育人质量”和“教学质量”两大核心问题，致力打造基础教育“高质量链”。三要创新教育管教体制。要深化用人制度改革，完善绩效考核与管理机制，努力培养和造就一批师德优良、理念先进、素质厚实、教有实效，在县内外有一定影响的“名教师、名班主任、名校长”队伍。要进一步理顺学校与教育行政主管部门的关系，各级各类学校要全面理解和严格执行县委、县政府的各项决策部署，自觉接受教育主管部门的管理和领导，不断提高治校办学能力和政策执行力，实现教育教学专家治校的目的。四要加大资金保障力度。严格实行“以县为主”的管理体制，完善以政府投入为主，多渠道筹措教育经费的保障机制。五要维护校园和谐稳定。要进一步抓好学校的安全稳定，依法妥善处置各种复杂问题和突发事件，确保师生安全。进一步营造尊师重教的浓厚氛围，各部门要各司其职，加强协调，密切配合，加大对教育事业的支持和帮助力度，进一步优化办学环境。
黄力量就如何做好缙云教育工作和教育创强复评验收工作作了全面部署，明确提出四点要求：
一、认真研判，扬长避短，切实增强做好教育工作的使命感和责任感。要求眼界要高，目光要远，不能把目标局限在丽水市，要放眼全省，乃至全国。目前，缙云教育前有标兵、后有追兵，我们要有只争朝夕的紧迫感，保持清醒的头脑，坚定信心，奋发有为，不断推动教育工作的观念创新、机制创新、制度创新。
二、明确目标，找准定位，为办好人民满意教育夯实基础。要求教育主管部门建一支完美的团队，校长当一个开明的校长，教师做一名幸福的教师，学校办一所特色学校。
三、齐抓共管，营造氛围，确保教育创强通过复评验收。要求看清问题、明确方向；加强领导、明确责任；齐抓共管、合力推进；营造氛围、强化督查。
四、努力抓好的四项重点工作。一是科学谋划发展思路；二是加快推进项目建设；三是稳妥实施绩效工资；四是确保学校稳定安全。
会议要求，我县教育要以科学发展观为统领，以“进一步打响缙云教育品牌，办好人民满意教育”为目标，以提高各级各类学校教育质量为根本目的，以迎接教育强县复评验收为契机，围绕在全市率先实现“教育资源优质、教育体系完善、教育特色明显、教育质量满意”的要求，按照“促均衡，强内涵，提质量，保平安”的总体发展思路，坚持“质量立校，人才强校，特色兴校，文化荣校”不动摇，认真完成“十一五”规划工作的冲刺，精心谋划“十二五”发展蓝图，不断推进教育科学和谐发展，为缙云经济社会又好又快发展提供人力资源和智力支撑。
会议强调，2010年我县要实施好教育发展“10大工程”。一是“优质教育资源扩面工程”：让更多老百姓享受优质教育资源，是我们办教育的宗旨所在。要以集团化办学为突破口，加快资源整合，扩大优质教育资源向农村地区覆盖，推进优质教育资源公平共享，逐步实现城乡教育均衡发展。要在3－4月开展集团化办学试点调研，形成报告，5－6月向社会各界征求意见，形成实施方案，下半年集团化办学试点迈出实质性步伐，实现人、财、物统一管理。完善城乡教育发展联盟，进一步推进城乡教育、教学、教研一体化，着力提高农村学校办学水平。二是“校园平安工程”：教育事业要健康发展，平安是前提，稳定是保障。要以确保师生平安为重点，加强安全教育、管理和应急演练，进一步完善预防青少年违法犯罪机制，杜绝重特大安全责任事故的发生。加强信访维稳工作，妥善应对实施绩效工资后出现的新情况新问题和历史遗留问题，切实维护好教育改革和发展大局。三是“人才强教工程”：要提高教育教学质量，队伍建设是关键。要以加强“五支队伍”建设为推手，加强师德师风建设，严格执行《中小学教师职业道德规范》和《丽水市教师十条禁令》，不断提升教育队伍职业道德素养和专业素质，不断提高教育行政管理水平，不断提升校长的治校能力、班主任的管理能力和教师的执教能力，不断提高教科研队伍研究水平，为实施素质教育提供保证。四是“轻负高质工程”：要办人民满意教育，提高质量是核心；没有高质量，学校就没有生命力。要以继续切实推进“轻负高质”工作为抓手，深入实施素质教育，深化课程改革，一手从严抓规范，坚守“三条底线”（即规范教育教学秩序，做到开齐开足规定的课程；规范招生秩序，做到有教无类，关注全体学生的进步与成长；规范学生作息时间，确保学生休息和体育锻炼的时间），切实减轻学生过重课业负担和心理负担；一手科学抓质量，遵循规律，实现“四个转移”（即转移到研究学生、研究课程、研究课堂、研究学生社会实践），将“有效教学”落实到课堂教学之中，实施在教学研究之中，贯穿在教学管理之中，全力打造基础教育“高质量链”，具体地说，幼儿园要注重激发兴趣爱好、培养良好习惯，小学要注重夯实基础、培养兴趣习惯，初中要着力抓好基本知识、基本技能的巩固提高和学法指导，为高中阶段学习打好基础。高中要强管理，求突破，落实科学抓质量的举措。从高一新生入学开始，注重知识的落实，技能的提高，提高学生自主学习能力，不断提升高考竞争力，全面提高育人水平。五是“教育管理创新工程”： 以深入开展“教育管理年”为活动载体，加强学校文化建设，致力“三优”（校风优良、校园优美和活动健康优雅） “六园”建设（“平安校园”、“规范性校园”、“快乐校园”、“书香校园”、“特色校园”和学生“精神家园”）。加大特色学校、品牌学校创建力度，改革创新绩效工资制度下的教育管理体制及学校内部管理机制，不断激发教育发展活力。六是“教育创强与校安工程”：以迎接教育强县复评和实施校舍安全工程为契机，提高教育现代化水平。加快教育基础设施建设，推进仙都中学、新碧初中、湖川初中等一批重点项目；继续优化布局调整，按省定要求完成图书、仪器、计算机等硬件的配备，进一步提高标准化学校建设水平；克服一切困难，组织实施校安工程，进一步改善办学条件。七是“学前教育发展工程”：以落实省市政府《关于加快推进学前教育发展的指导意见》为目标，编制发展规划和实施意见，着力建好乡镇中心幼儿园，致力弥补学前教育“短板问题”。八是“成职教提升工程”：以增强教育服务经济社会发展的能力为导向，统筹职业教育发展规划，优化职业教育资源配置，整合职业学校专业设置，保障职业教育生源，做强做特职业教育和成人教育。九是“教育惠民工程”：以维护教育公平为宗旨，落实教育惠民政策，保障弱势群体受教育权利，不让一个儿童因贫而失学。十是“党风廉政工程”：以预防职务犯罪为中心，加强教育，完善制度，落实监管，惩防并举，依法治教，全面推进“阳光工程”，筑牢反腐倡廉防线。
