当儿子的班主任应老师打来电话，让我写一写育儿心得时，心里真是有些惴惴不安。转眼间，儿子已过了十周岁，从幼时的嗷嗷待哺到现在的健壮少年，期间的酸甜苦辣、喜怒哀乐，如今想来，似乎都是甜蜜的回忆，而要把这回忆浓缩，还真不知从何说起。我们夫妻两个虽然都是教师，但对自己孩子的教育问题，却自认并不优秀，只碰巧儿子还有些聪明、有些乖巧，更多了些单纯，就由着我们“牵着鼻子”走了。
曾经在儿子的语文书上，看到过一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，课文中父母对孩子的评价“‘精彩极了’（ 母亲）和‘糟糕透了’（ 父亲）”让我感触颇深。儿子小的时候，他爸爸工作忙，很少带他。我带着儿子住在幼儿园的宿舍里，因为他从小就长得胖乎乎的，而我自己又身轻体弱，抱不动他，也就很少带他出去玩。也许就是小时缺少交往的缘故，上了幼儿园，儿子还是表现有些胆小，不够自信，因为害怕失败，甚至不敢参加一些竞赛性的游戏。这让我很有些着急，作为一名教育者，我很明白自信和勇敢能给孩子带来什么。此后，每次带着儿子外出，我都让他自己走路，有时候陪着他骑自行车，让他也来面对更多不可预知的问题与挑战。在他三、四岁的时候，我就让他独自一人去买早点，刚开始不放心，就悄悄地躲在路口远远望着，慢慢地，儿子也就能自己完成一些力所能及的事情了。从小到大，因为我带的时间比较多，也就经常给予鼓励和表扬，让他感受自己的“精彩”，而他爸爸与他相处的时间较少，要求却相对严格，偶尔也让儿子有“糟糕”的感觉，庆幸的是，这样的“糟糕”带给儿子的是更多的动力。有的时候，我们两个也会互换课文中父母的角色，当爸爸有些“纵容”他时，我这个“慈母”也会表现得比较严厉。
从儿子呀呀学语开始，我就经常讲故事给他听，向他解释一些词语的涵义，并让他学着复述。随着儿子慢慢地长大，他的语言能力也渐渐地显露出来。上了小学以后，有了班主任和各位科任老师的精心培育，儿子的胆量也逐渐地大了起来，并在多次的竞争上岗中当上了副班长、班长和大队委。在每一次的演讲中，儿子的自信也在他充满激情的话语里表露无遗。
儿子取得了一些成绩，做父母的无疑是欢喜的。但就算他偶尔失败了，我们也总是一笑置之，不予批评。但在他情绪平稳之后，我们还是会和他一起分析失败的原因，找出问题，希望他在哪里跌倒就在哪里爬起来，不要在同一个地方跌倒两次。
很多时候我都在想，儿子的懂事和乖巧，很大程度上得益于我们有着良好的亲子关系。从二年级开始，儿子陆陆续续地开始学习一些兴趣特长，并一直坚持下来。对于这些特长的学习，我们对他没有特别地要求，旨在开发他的兴趣。最大的一个想法是，希望儿子长大成人之后，无聊之时不至于无事可做。空闲的时候，我喜欢和儿子聊天。这样的聊天既可以让我知道儿子身边的人和事，又增进了我们母子之间的亲近之情。儿子甚至对我说：“妈妈，我怎么对你就一点秘密也没有呢？我什么事情都想告诉你，憋在心里就很难受。”说实话，听到儿子这么说，我心里真是在偷着乐。于是我很满足地回答他：“我们是好朋友嘛！”我还告诉他，因为他现在还小，很多事情、很多问题都需要爸爸妈妈来帮忙分析、帮忙解决。譬如学特长之事，我总是在事前先给儿子灌输一些思想，在他接受我的想法后再鼓励他参加特长班，这样孩子就不会反感了，因为最终，这是他自己的选择。而且在他有任何动摇时，我们都可以说：这是你自己的选择，可不能出尔反尔。也正是平时有这么多的交流，虽然儿子学的特长也挺多的，但至今都没有放弃，而且在各级比赛中都取得了好成绩。有一次儿子跟我说起一件事，说一个老人都八十几岁了还上街给别人修理自行车，他的儿子实在是太不孝顺了。听了儿子的话，我很是欣慰，这小家伙也知道孝顺了呢。但是我告诉他，事情可能并不是他所想的那样，也许是老人自己觉得太寂寞了，要找一点事做呢？可他又不会别的本领，就只能上街帮别人修自行车，也算是老有所为吧。没想到儿子很快回答我说：“那我老了的时候一定不会没事做。”接着他的话我们一起说：“可以画画，可以拉二胡，可以写书法，可以玩电脑……”呵呵，生活可充实了。
我很享受有儿子为“伴”的生活，跟儿子聊聊天，做做运动（我很懒，一般都是儿子“逼”着我动，还美其名曰体弱者更要多运动），甚至有时候斗斗嘴、过过招，他爸爸还开玩笑说我们母子两个是“欢喜冤家”。生活难免有烦恼，孩子也难免有淘气的时候，但因了爱，任何烦恼、所有淘气，都能化解、皆能包容！而今，儿子的成长之路还正漫漫，随着儿子的渐渐长大，我们做父母的也在慢慢地成熟，与儿子为伴，祝愿他的将来美好、灿烂！也祝愿天下所有父母心，开心、安心！
