缙云县教育局关于印发2010年工作思路的通知

缙教办〔2010〕1号 

缙云县教育局关于印发2010年工作思路的通知

各县属学校、乡镇中心学校、初中、小学、幼儿园:

现将《缙云县教育局2010年工作思路》印发给你们，请各学校结合实际，研究制订学校2010年工作思路，并于1月31日前书面（盖章）报县教育局办公室汪深秋老师处。

附件：缙云县教育局2010年工作思路

二○一○年一月四日

附件：

缙云县教育局2010年工作思路

2010年我县教育工作总体思路是：以科学发展观为指导，树立全面、协调、可持续的教育发展观，紧扣县委、县政府中心工作，以“进一步打响缙云教育品牌，办好人民满意教育”为目标，以迎接教育强县复评验收为契机，坚持“质量立校，人才强校，特色兴校，文化荣校”不动摇，着力做好“促均衡，强内涵，提质量，保平安”四方面工作，不断推进教育科学和谐发展，为缙云经济社会又好又快发展提供人力资源和智力支撑。围绕总体思路，重点做好以下工作：

（一）促均衡

均衡发展是新教育部长上任伊始，提出的首要目标。

1.教育强县复评。巩固深化教育强县创建成果，切实做好查漏补缺工作，确保顺利通过复评验收。

2.重点项目建设。大力推进重点项目，实现学校建设的新跨越。新碧初中力争2010年9月搬入使用，仙都中学、湖川初中力争完成主体工程。

3.校舍安全工程。积极组织实施“校舍安全工程”，进一步改善农村学校办学条件。

4.教育发展联盟。完善城乡教育发展联盟，推进城乡教育、教学、教研一体化。

（二）强内涵

学校内涵建设直接关系到现实发展，也关系到可持续发展。学校内涵建设，塑校魂（精神）是核心，强队伍是关键，完善管理机制是保障，提高办学质量是归宿。

1.三支队伍建设。塑师德、正师风、强师能、铸师魂，加强校长、班主任、教师三支队伍建设。引领广大校长、教师静下心治校、教书，潜下心来育人，努力作受学生爱戴、让人民满意的智慧校长、幸福教师，着力推进中小学“三名”工程（名校长、名班主任、名教师）。

2.制度规范建设。组织实施学校发展性督导评估、校长绩效考核办法、星级教师评选暂行办法，完善绩效工资制度下的考核奖励机制。

3.学校文化建设。抓住“一个核心” ——“三优校园”（校风优良、校园优美和活动健康优雅）和“三个基本点” ——管理、德育、教学，着力打造特色管理、特色德育、特色教学（含体艺），继续推进“六园”建设（“平安校园”、“规范性校园”、“快乐校园”、“书香校园”、“特色校园”和学生“精神家园”）。

（三）提质量

质量是学校的生命线。务必敬畏、尊重教育教学和青少年成长规律，坚持全面抓质量，科学抓质量，不断提高育人水平。

1.推进素质教育。突出育人为本，德育为先，素质为重。面向全体，坚持从最后一名学生抓起；着眼全面，注重提升学生综合素质。继续以“县里抓竞赛，学校抓活动”为推手促进学生素质的全面健康发展。以“阳光大课间”等活动为推手，全面落实体艺2＋1工程。力争高考质量有新突破；学科、科技、体育、艺术、职业技能等在省市国家级竞赛中有高获奖率，学校特色项目保持优势，如招飞、电子制作等。

2.轻负担高质量。坚守“三条底线”，严格课程、招生、作息等10个规范，切实减轻学生过重课业负担和心理负担；实现“四个转移”，以学生为本，以课堂教学为核心，落实精致管理、两优四清、全员赛课等12个增效提质抓手，更加注重遵循教育规律，增强教科研实效，大力推广“先学后教”教学模式，各个环节讲究“严、精、细、实、活”，倾力打造有效课堂，切实减少课内外低效甚至无效的教与学，真正实现增效，提质。

3.打造高质量链。加强教学质量跟踪评价，促使抓质量的重心前移，打造基础教育的“高质量链”。幼儿园注重激发兴趣、培养习惯，小学注重夯实基础、培养习惯，初中着力抓“两基”的巩固提高，为高中阶段学习打好基础，不断提升高考竞争力。

（四）保平安

安全无小事，平安是一切工作的前提。

1.打造平安校园。警钟长鸣，安全工作常抓不懈，加强安全教育、管理和应急演练，加强疾病防控、交通安全、饮食卫生、防火、防溺水、防践踏等工作，进一步完善预防青少年违法犯罪机制，全力打造平安校园。

2.党风廉政建设。加强教育，完善制度，全面推进“阳光工程”，筑牢反腐倡廉防线，切实预防职务犯罪。